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青年教师蒲倩读书心得体会

作者:临江校区英语组     发布时间:2022-01-05 10:56     点击量:

新教育,给我“新生命”
蒲倩
新教育,给我新生命。当我敲下这行字时,百感交集。是她,在我职业倦怠顶峰时,给了我一个重新做老师的理由;是她,在我的精神停止成长时,点燃了我的阅读激情;是她,在我的课堂一片死寂时,让课堂重焕生机;更是她,让此刻的我过上了一种幸福完整的教育生活。
她是一位教师,也是我的母亲。父母是孩子的第一任教师,耳濡目染,潜移默化。儿时的我,特别崇拜教师这个职业。那时候的我总觉得一块黑板太小,写不下老师渊博的知识;一节课太短,道不完老师的做人之道;一方讲台太窄,承载不了老师巨大的人格魅力。于是,在高考填报志愿时,我只在师范类院校加以选择。我想看看,究竟是怎样一种职业,对我具有如此大的吸引力;我想走走,究竟是怎样一条道路,让教师闪烁着如此巨大的光辉。2011年9月,我如愿以偿考入师范院校。2015年9月,踏上我梦寐已求的三尺讲台,成为一名高中英语教师。然而,走上工作岗位才发现,教师并非我想象中的那样惬意轻松,而是充满太多辛酸和无奈。
至今犹记,初上讲台时自己的忐忑不安,语无伦次;至今犹记,每晚备课至深夜,可还是感觉课没备好的痛苦无奈;当我面对这些备不完的课、改不完的作业、处理不完的学生问题、应对不完的常规检查时,我开始质疑当初的选择,开始后悔从事教师这个职业。甚至一度写下,“选择教师是我的志向也是我的折磨”的心情话语。
尤其是工作几年后,激情已逝,倦怠犹存。是顺从本心,还是不忘初心?我在痛苦中挣扎。我想不忘初心,但我更需要理由,一个重新做教师的理由。
我的迷茫,彷徨,挣扎。母亲早已洞悉。她在我书桌上放了一张漫画,一本书。
这张漫画是2019年全国三卷作文材料,“毕业前最后一节课”是这幅漫画的题目,画面里老师深情脉脉地站在前面注视着同学,同学也专注的凝望着老师,桌子上堆叠的资料是过去学习生活的记录,也是师生情谊和汗水的凝聚,老师说:“你们再看看书,我再看看你们。”简单朴实的话语饱含着真诚地期望和不舍的眷恋,浓浓的“师生情谊”洋溢在整个画面之中。
我领悟到母亲这位老师的良苦用心,有感情的教育才是真正的教育。漫画当中的教育场景才是真正意义上的理想的教育状态——师生关系和谐、一切以学生的发展为中心。老师带着感情去教学,学生自然能够体会到无声恬静的爱。为了学生的长远发展,老师没有用多余的语言去表达难舍难分的情绪,而是让学生好好的复习看书,可以看出老师对学生前途发展的看重,这也是有温度的教育所应有的方式。
随后我翻开了这本名为《致教师》的书,在阅读中我找到了我重新做教师的理由。
书的封面有这样一句话:“引领教师过一种幸福完整的教育生活”。我的教育生活能幸福完整吗?此时,不能!但未来,我想追求!当我看了《致教师》第一辑中的“给我一个做教师的理由”后,让我想起了《老师.好》这部电影,于谦所饰演的老师,总是一心把学生的前途放在心上,把一帮调皮又可爱的孩子时时叨念,与他们斗智斗勇,但从未放弃过任何一个,真可谓“落红不是无情物,化作春泥更护花”!像这样的老师,现实生活中,有着千千万万,也正是为了学生成长用心奉献的真实写照!我似乎找到了那些令我痛苦的原因,当初做老师的激情也重新被燃起。
后来的我,在课堂上看到学生们会心一笑时,我是幸福的;当看到班里的学习氛围越来越好、学生们的成绩一点一点提高时,我是幸福的;当看到曾经与我公开作对的学生,放在办公桌上的润喉片时,我是幸福的;毕业时,收到全班学生手写的留言册时,我是幸福的;当看到那张遍布全国的“毕业蹭饭图”时,我更是幸福的。
真正的新教育,就是有爱的教育。就如同母亲这位教师对我“随风潜入夜,润物细无声”的春风化雨般的教育,去滋润着我们每个学生的心田!
谢谢大家!我的演讲到此结束。

 

 

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